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語文論文發表

  •   摘要:小學語文是學生學習的基礎,小學語文教學的主要目的也是幫助學生識字讀句,小學語文課本中往往會有一些比較簡單的小故事,通過這些小故事的閱讀,學生的閱讀能力也會有一定的提高。在小學生認識字的情況下...
    發布日期: 2021-01-02
  •   [摘要]小學階段的學生正處于身體和心理發展的關鍵時期,教師不僅需要教導他們提升自身的知識儲備,還需要幫助他們形成良好的思想道德品質。作為教育教學的引導者,小學語文教師需要在課堂教學中巧妙滲透感恩教...
    發布日期: 2020-12-22
  •   摘要:長期以來,學校對于學生漢字書寫能力的培養十分重視。但隨著時代的發展,很多人用電腦打字代替了寫字,導致部分學校減弱了對小學生漢字書寫能力的重視。本文立足于小學語文教學角度,分析了小學語文數學教...
    發布日期: 2020-12-11
  •   董建在《戲劇藝術十五講》中談到,人有模仿的本能和欲望,也有以模仿為基點的表演的本能和欲望,還有觀看他人表演的本能和欲望。音樂、戲劇、史詩等藝術“總的說來都是模仿”,與一個人的童年有許多相似之處。小...
    發布日期: 2020-12-01
  •   摘要:小學階段是兒童的學習啟蒙階段與素質養成階段,也是學生各項能力的最初發現與挖掘階段,因此這一階段對于兒童一生有著非常重要的意義。語文是學生求學過程中最重要的學科,是有著工具性作用的。尤其是寫作...
    發布日期: 2020-11-21
  •   摘要:“教扶放”課堂結構,首先,要求教師啟發引導學生閱讀教材,獨立思考,理解一部分教材的詞、句、段;其次,指導學生運用學到的方法去閱讀理解另一部分教材;再次,讓學生獨立學習其他教材。在“初探、深究...
    發布日期: 2020-11-11
  •   摘要:“名篇名句默寫”是高考語文素養測評體系的重要組成部分。在真實、具體的情境中完成古詩文名句默寫,將是未來“名篇名句默寫”測評的顯著特征和必然趨勢。針對2018年以來“名篇名句默寫”的典型試題,...
    發布日期: 2020-10-31
  •   【內容摘要】職高語文作為基礎學科,意義非凡,任重道遠,但目前表現失于值守,耗時低效,處境尷尬。要想扭轉局面,老師們當正本清源,以教材為本,采取恰當的教法和學法,有效整合資源,以生為本,重視自學,抓...
    發布日期: 2020-10-17
  •   [摘要]新課程改革的不斷深入給教學提出了更高的要求人們越來越注重教育事業的發展。語文是高中階段的重要課程之一,具有鮮明的實踐性和綜合性。在高中語文閱讀教學過程中,教師不能再進行“灌輸式”講解。教師...
    發布日期: 2020-10-01
  •   一、明析“學本語文”的核心與基本內涵  課標明確提出,語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。語文是廣義的,語文是高位的,語文是前瞻的。語文的外延和生活的外延是相等的。小學語文學習的主...
    發布日期: 2020-09-22
  •   人教版七年級語文教材的編排從學生的實際情況出發,遵循了學生的認知規律,著重學生主觀能動性的發揮,將讀寫有機結合。其強調學生語文知識的積累與運用,指導學生在賞析名家名作中學習寫作方法和寫作技巧,以讀...
    發布日期: 2020-09-11
  •   摘要:培養小學生閱讀興趣以及良好閱讀習慣是小學語文教學任務之一,小學語文教師要結合小學生學情、學習興趣等合理組織學生品讀文章,充分發揮品讀的作用和優勢,引發學生的閱讀體驗和閱讀思維,激發小學生閱讀...
    發布日期: 2020-09-01
  •   摘要:小學語文屬于基礎性的科目,是學生學習其他學科的基礎,因此具有很強的應用性和綜合性。一些農村小學語文教學出現了教學資源匱乏、教學方法陳舊、與新課標要求脫節等的現象,這些不但影響了學生的個人發展...
    發布日期: 2020-08-22
  •   所謂支架式教學,是指教師為學生構建對知識的理解提供的一種概念框架。教師需要從學生學習主體出發,為學生提供更多構建支持,將學習任務進行分解,給學生傳授一些構建的技巧和方法,推導學生主動學習,盡快建構...
    發布日期: 2020-07-31
  •   摘要:隨著教育機制改革的不斷深入,社會的不斷進步與發展,教育觀念也在不斷革新,不再一味地排斥職業教育,很多人愿意選擇讓孩子參加職業教育,通過職業教育培養技術型人才。中職語文教學作為中職教育重要的組...
    發布日期: 2020-07-20
  •   【摘要】隨著國家教育改革的不斷深化,傳統教學模式已經不再適應如今高中語文的文言文教學,這就意味著語文教師要加快探索出全新的教學模式。閱讀是高中語文教學中不可分割的一部分,是語文課程的重點教學內容,...
    發布日期: 2020-07-06
  •   隨著素質教育的深入實施和新課改的大力推進,核心素質成為教育領域廣為關注的一個研究議題。在中職語文教學中,積極培養學生的語文核心素質,對學生的文化學習和成長成才有著非同凡響的意義。  一、培養學生的...
    發布日期: 2020-06-23
  •   摘要:大語文時代普遍存在一種傾向,重閱讀,輕習作的現象。日常的語文習作教學同樣重要,不能重讀輕寫。教材中設立的習作單元則引領了習作教學的新方向,強調了以閱讀為基礎的習作教學方式的探究。閱讀與習作教...
    發布日期: 2020-06-08
  •   摘要:“信息化”深刻改變了中職語文的“學與教”,改變了教學內容、教學方法和教學手段,改變了教師和學生在教學活動中的角色,改變了知識獲取和能力培養的途徑,也改變了教學評價。在“信息化”與中職語文教學...
    發布日期: 2020-04-29
  •   摘要:中職教育主要是以專業技術、就業指導、生企服務為目標,中職語文作為最基礎的文化課程,但目前不少中職學校不重視語文教學,將語文教學與專業發展分離。本文從中職電子商務專業的角度,闡述中職語文的教學...
    發布日期: 2020-04-29
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